Τετάρτη 31 Οκτωβρίου 2018
Δευτέρα 29 Οκτωβρίου 2018
Logo - Προετοιμασία
Για τη δημιουργία του logo του Προγράμματος Erasmus "Opera Connect Europe", οι μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα εργάστηκαν τόσο πριν όσο και κατά τη διάρκεια της κινητικότητας στην Τσεχία.
Πρόταση logo από το Ελληνικό Σχολείο |
Τέλος οι μαθητές του Σχολείου ψήφισαν το logo που θα τους άρεσε να εκπροσωπεί το Προγράμματος Erasmus "Opera Connect Europe" και αναδείχτηκαν τα 4 επικρατέστερα. Αυτά τα 4 αποτέλεσαν και την πρόταση του Ελληνικού Σχολείου στο εργαστήριο για την επιλογή του logo του Προγράμματος που θα πραγματοποιηθεί κατά την κινητικότητα στο Σχολείο Mozaika στο Mnichovice της Τσεχίας.
Τον τρόπο που εργάστηκαν οι μαθητές στο Σχολείο μας για να αναδειχθούν τα 4 επικρατέστερα logo, καθώς και τις αντίστοιχες ζωγραφιές θα παρουσιάσουν οι μαθητές που έχουν επιλεγεί για να ταξιδέψουν στην Τσεχία.
Πρόταση logo από το Ελληνικό Σχολείο |
Πρόταση logo από το Ελληνικό Σχολείο |
Πρόταση logo από το Ισπανικό Σχολείο |
Πρόταση logo από το Ισπανικό Σχολείο |
Πρόταση logo από το Γερμανικό Σχολείο |
Πέμπτη 25 Οκτωβρίου 2018
Δράση "Η τσάντα στο σχολείο"
Εορτασμός 28ης Οκτωβρίου
Την Παρασκευή 27/10 στο Σχολείο μας θα γίνει ο εορτασμός για την 28η Οκτωβρίου. Η προσέλευση το πρωί θα γίνει κανονικά στις 8:10 (χωρίς τσάντες) και τα παιδιά θα σχολάσουν στις 9:45. Το ολοήμερο την ημέρα αυτή δε λειτουργεί. Την ευθύνη της γιορτής έχουν οι μαθητές της Ε΄ τάξης. Τη γιορτή μπορούν να παρακολουθήσουν και γονείς.
Τετάρτη 24 Οκτωβρίου 2018
Cine μαθήματα
Για τη μετάβασή τους θα χρησιμοποιηθεί λεωφορείο. Τιμή εισιτηρίου για το λεωφορείο 2 ευρώ.
Λόγο του κοινωνικού χαρακτήρα της προβολής, καλό θα είναι κάθε παιδί να κρατά ένα είδος τροφίμου μακράς διαρκείας, που θα το αφήσουμε εκεί για το Κοινωνικό Παντοπωλείο.
https://www.chaniafilmfestival.com/
Παρασκευή 19 Οκτωβρίου 2018
Πέμπτη 18 Οκτωβρίου 2018
Opera Connect Europe
Opera is a synthesis of the arts that combines music,
singing, theatre, fine arts and dance. The expressiveness and beauty of the operatic art form is a result of the
combination of these elements that work together in turning the viewing of an opera
into a unique experience that stimulates the senses of the audience and allows human emotions and
stories to unfold.
Finite and diminishing natural rescources,climate change
and the currently rising population are threathening our continent of Europe. Getting to know and
understand people plays a central role in working against theses processes and is a requirement for
a united Europe. Networks between teachers, as well as friendships between many children
and adults in Europe, were created through Comenius and ERASMUS school partnerships.
The collaboration with the English musician and former head teacher John C. Murray began in 2010. The idea to write a children’s opera stems from a true story. A girl spent a summer of her childhood at a pond filled with tadpoles. One morning construction machinery arrived to drain the pond and build a shopping center in its place. The girl tried to save the tadpoles. She did not manage to. The tadpoles died and the center was built.
This is where the project starts. We want to discuss this
story with the children, find solutions and perform an opera about it. We think that presenting the
protection of our threatened planet, and the highlighting the necessary sustainable actions of Europe’s
coming generations in theatrical scenes in an opera will work very well.
We made a conscious decision to use opera as the medium for broadcsating our message because everyone has experienced the encouraging and educative power of music.
a) We want to rehearse a children’s opera in different European countries and perform it in 2020.
b) We want to show that performing an opera can lead to integral learning
because through it we can experience and teach artistic, linguistic and scientific
concepts in a project-oriented and motivational way. Through the medium of opera it is hoped
that students and teachers will learn key competences and skills.
c) Through the opera we want to point out the necessity of protecting
rescources and the vital importance of the concept of sustainability.
d) We want to show that rehearsing a opera is a great method to easily
overcome existing borders and prejudice and that it can lead to paths for future
development.
e) We want to visit each other, get to know each other and exchange
experiences about the process of the project as well as get to know our own cultural
heritage as well as the cultural heritage of others.
f) We want to use the digital means of our time to document and execute our
project’s objectives.
g) We want to show that students and teachers can develop skills and
abilities through the music project, which they can apply to other projects of their
school’s curriculum.
h) We want to show that learning is a lifelong process and that students and teachers are constantly learning.
Milestones of the projects are:
a) Book Day – creation of a
children’s book about the story of the opera in different
languages.
By writing the story of the children’s book the children will be introduced to the
opera and can work on their language and artistic skills. The children’s
book will be created in several languages.
On Opera Day we will present operas and composers of our countries. The
children will present the plot and highlights of a chosen opera. The partner
schools will share the results. By doing that we hope to be able to develop a greater
appreciation of the European cultural heritage.
Different possibilities of democratic participation will be shown in the
opera. For the day of democracy, the children will present their possibilities
to participate in protecting our resources and living our lives in a more eco-friendly and
sustainable way. We want to highlight the similarities between the democracies of
the partner countries.
The diversity of nature is a condition for the survival of humankind. You
can only protect nature if you are familiar with it. We will experience the beauty of
nature in the different countries, examine the biodiversity of a pond and present possibilities
to protect nature.
We will need a stage and costumes for the opera. The partner schools will
create this. On the day of the arts we will present our results.
The performance of the opera will be our project’s
highlight. Here we will be able to see the integral work and the acquired
skills and key competencies.
Τρίτη 16 Οκτωβρίου 2018
Erasmus Ka2, introduction
- Στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα αυτό διοργανώτρια χώρα είναι η Γερμανία και συγκεκριμένα το σχολείο IBiS-Grundschule “Maria Montessori” στο Wittenberge. Επίσης εταίροι στο πρόγραμμα είναι το σχολείο Základní škola a Mateřská škola Mozaika στο Mnichovice της Τσεχίας, το σχολείο Organisme de Gestion EC école Saint Joseph στο Quimper της Γαλλίας και το σχολείο CPB Ciudad de Columbia στο Τres Cantos της Ισπανίας.
- Στο διετές Πρόγραμμα Erasmus+ KA2 με τίτλο «Η όπερα ενώνει την Ευρώπη» οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί από τα συνεργαζόμενα σχολεία θα δημιουργήσουν μια παιδική όπερα, ευαισθητοποιημένοι πάνω στο περιβαλλοντικό θέμα μιας συγκεκριμένης ιστορίας. Την όπερα θα παρουσιάσουν στην τελευταία συνάντηση του Προγράμματος το 2020.
Η συνεργασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών για τη δημιουργία μιας παιδικής όπερας αποτελεί μια διαθεματική εργασία, διότι μέσα από τη διδασκαλία γλωσσικών, επιστημονικών και καλλιτεχνικών εννοιών οδηγεί σε ολοκληρωμένη – σφαιρική μάθηση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων.
Το περιβαλλοντικό θέμα της ιστορίας πάνω στην οποία θα δομηθεί η όπερα θα ευαισθητοποιήσει τους μαθητές στο πρόβλημα της ανάγκης προστασίας των φυσικών πόρων και στη ζωτική έννοιας της βιωσιμότητας, που αποτελούν σύγχρονα ζητούμενα πέρα από τα εθνικά σύνορα.
Επίσης ο συντονισμός των ενεργειών των μαθητών από σχολεία διαφορετικών χωρών της Ευρώπης να ανεβάσουν όλοι μαζί από κοινού μία όπερα, αποτελεί έναν άριστο τρόπο για να ξεπεραστούν τα εθνικά σύνορα και οι προκαταλήψεις και να μπουν οι βάσεις για μελλοντική κινητικότητα. Μαθητές και εκπαιδευτικοί θα ανταλλάξουν επισκέψεις μεταξύ τους, καθώς και ιδέες για τον τρόπο που θα εργαστούν. Θα γνωρίσουν ο ένας τον άλλο, τον πολιτισμό, τα έθιμα, το εκπαιδευτικό σύστημα και τη σχολική κουλτούρα των τόπων που θα επισκεφθούν.
Εκπαιδευτικοί και μαθητές θα χρησιμοποιήσουν σύγχρονα ψηφιακά μέσα για την υλοποίηση του Προγράμματος και τη διάχυση των αποτελεσμάτων.
Επιπλέον προσδοκάται η ανάδειξη της μουσικής ως παιδαγωγικής οδού για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων και σε άλλα διδακτικά αντικείμενα του προγράμματος σπουδών, καθώς και της μάθησης ως μία δια βίου διαδικασία, τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς.
Δευτέρα 15 Οκτωβρίου 2018
Κυριακή 14 Οκτωβρίου 2018
Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2018
Ενημέρωση Γονέων
σας ενημερώνουμε ότι σήμερα Τετάρτη 10/10/2018 και ώρα 17:00, στο χώρο του Σχολείου μας οι παρακάτω εκπαιδευτικοί θα πραγματοποιήσουν την πρώτη απογευματινή ενημέρωση γονέων, με αφορμή την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Την υπόλοιπη σχολική χρονιά οι ενημερώσεις των γονέων θα γίνονται πάντα σε πρωινό χρόνο, στο χρόνο που έχει ορίσει ο/η εκπαιδευτικός στο πρόγραμμά του/της και με την επίδοση των βαθμών προόδου.
- κ. Κυργιακούδη Αντωνία, δασκάλα της Β2 τάξης
- κ. Ζαγκανά Μαρία, δασκάλα της Δ2 τάξης
- κ. Ανεζάκης Ελευθέριος, δάσκαλος της Ε τάξης
- κ. Κολοβού Χαρά, δασκάλα της ΣΤ1 τάξης
- κ. Σκαράκη Ελένη, δασκάλ της ΣΤ2 τάξης
Η συμμετοχή σας κρίνεται απαραίτητη.
Τρίτη 2 Οκτωβρίου 2018
Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Κεντρικός στόχος ήταν η ενεργοποίηση των μαθητών/τριών και η συμμετοχή τους σε οργανωμένες αθλητικές δράσεις.
Με το σύνθημα «ΑΣ ΚΙΝΗΘΟΥΜΕ» επιδιώχθηκε να αντιληφθούν οι μαθητές/τριες πως ο συνδυασμός ψυχαγωγίας και άσκησης μπορεί να οδηγήσει στην απόκτηση ενός υγιούς τρόπου ζωής και στη βελτίωση της φυσικής κατάστασης, αποβάλλοντας την αδράνεια και την υποκινητικότητα που αποτελούν τις κύριες αιτίες αύξησης της παχυσαρκίας στους νέους σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες.
Δευτέρα 1 Οκτωβρίου 2018
Ένας ξεχωριστός επισκέπτης
Η Νταίζη είναι ένα μίνι μαλτεζάκι, μόλις 5 μηνών. Ήρθε στο Σχολείο μας και μας ξετρέλανε όλους.
Είναι τόσο καλό σκυλάκι !!!!
Έπαιξε μαζί μας, πήρε μέρος στο θεατρικό σκετσάκι για τη συνέχιση της ιστορίας της όπερας του Προγράμματος Erasmus, μπήκε στις τάξεις μας και μας είδε που κάναμε μάθημα .... απόλαυσε τα χάδια μας και τα παιχνίδια μας.
Επειδή είναι μικρούλα .... έκατσε στο θρανίο με τους μαθητές της Α΄ τάξης .... και κάναμε όλοι μαζί Μαθηματικά !!!!