Πέμπτη 24 Μαρτίου 2016

Working the subprojects for the mobility to Denmark

Για να φτιάξουμε το Logo του σχολείου μας, να επιλέξουμε τη μασκότ που θα μας εκπροσωπήσει και να την κατασκευάσουμε, οι μαθητές του Σχολείου μας εργάστηκαν μέσα από ποικιλία μεθόδων και τεχνικών προσέγγισης του θέματος. Το video που ακολουθεί αποτελεί μία σύνθεση από ευχάριστες και δημιουργικές στιγμές εργασίας  στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ΚΑ2 Erasmus+ "Happiness in Life Long Learning".

To make the Logo of our school,  to choose and create  a mascot that will represent us, the students of our school worked through a variety of methods and approximation techniques The video below is a composition of pleasant moments and creative work within the European Programme KA2 Erasmus + "Happiness in Life Long Learning ".






Τετάρτη 23 Μαρτίου 2016

Στιγμές από την επίσκεψη μαθητών της Ε' τάξης στο ΕΠΑΛ ΑΚΡΩΤΗΡΙΟΥ





κύκλωμα κρυσταλλικού ραδιοφώνου
κύκλωμα κρυσταλλικού ραδιοφώνου






"Oι μικροί σοφιστές του 16ου" σε βίντεο

 

Βαθμοί Β' τριμήνου


Τη Δευτέρα 28 Μαρτίου στις 12:25 θα δοθούν οι βαθμοί του Β' τριμήνου για τους μαθητές των Γ', Δ', Ε', Στ' τάξεων. Για τις Α' και Β' τάξεις  θα γίνει ενημέρωση γονέων από τις δασκάλες.

Εορτασμός εθνικής επετείου 25ης Μαρτίου

Την Πέμπτη 24 Μαρτίου οι μαθητές θα παρακολουθήσουν τη γιορτή που έχει ετοιμάσει η 6η δημοτικού. Το πρωί ερχόμαστε κανονικά χωρίς τσάντες. θα σχολάσουμε στις 9:45. Το ολοήμερο δε θα λειτουργήσει.  Στη συνέχεια οι μαθητές της 6αδας θα συμμετάσχουν στην κατάθεση στεφάνων. Την Παρασκευή τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά. Θα πραγματοποιηθεί η καθιερωμένη παρέλαση στο κέντρο της πόλης όπου θα πάρει μέρος και το σχολείο μας με μαθητές της 5ης και 6ης τάξης.

Τρίτη 22 Μαρτίου 2016

"ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΣΟΦΙΣΤΕΣ ΤΟΥ 16ου"

Γνωριμία με το Μινωικό πλοίο

Την Τετάρτη 23/3/2016 οι μαθητές της Γ' τάξης θα πάρουν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ναυτικού Μουσείου Κρήτης "Ο βασιλιάς Μίνωας μας ξεναγεί στο πλοίο του".


Το χαρούμενο λιβάδι

Όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί, ωστόσο υπάρχουν κοινά σημεία που τους ενώνουν.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ηνέρα κατά του Ρατσισμού η Γ τάξη διδάχτηκε το κείμενο "Το χαρούμενο λιβάδι" από τη Γλώσσα τους. 
Λίγα λόγια για το κείμενο
Κάποτε υπήρχε ένα λιβάδι γεμάτο κάτασπρες μαργαρίτες. Μια μέρα όμως φύτρωσε ανάμεσά τους μια παπαρούνα. Κάποιες μαργαρίτες δε δέχονταν την παρουσία της στο λιβάδι τους, καθώς ήταν πολύ διαφορετική από αυτές. Κάποιες άλλες, όπως η γιαγιά Μαργαρίτα και η Μαργαρίτα-Ρίτα, συμπάθησαν από την αρχή την παπαρούνα και υποστήριξαν ότι και οι ίδιες οι μαργαρίτες έχουν διαφορές μεταξύ τους κι όμως ταιριάξανε. Όταν οι υπόλοιπες μαργαρίτες κατάλαβαν ότι υπάρχουν διαφορές μεταξύ τους, άρχισαν να κάνουν παρέα με την παπαρούνα και στο τέλος η παπαρούνα έγινε μέλος της ομάδας τους.

Αφού οι μαθητές συζήτησαν το νόημα του κειμένου χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και στο μάθημα των εικαστικών δημιούργησαν το χαρούμενο λιβάδι όπως ήταν πριν οι μαργαρίτες αποδεχτούν την διαφορετική παπαρούνα και πως έγινε στο τέλος.